Redacción: Jessimiel Rosas
El inicio del año académico 2026 en el «Colegio Nacional Comercio 32, en la ciudad de Juliaca, se realiza en medio de dificultades por el mal estado de las vías de acceso al plantel. Las calles presentan acumulación de agua y lodo, lo que complica el ingreso de estudiantes y padres de familia.
La situación fue advertida durante las primeras horas de la mañana, mientras en el interior del centro educativo se desarrollaba la ceremonia de apertura del año escolar con la presencia de autoridades del sector Educación, representantes de la Policía Nacional y otros invitados.
Padres cuestionan estado de las vías
Padres de familia manifestaron su preocupación por las condiciones del acceso al colegio. Señalaron que la falta de mantenimiento en las calles dificulta el tránsito de los estudiantes, especialmente durante la temporada de lluvias.
Algunos indicaron que el problema podría agravarse si continúan las precipitaciones. La presencia de barro y agua acumulada obliga a los escolares a ingresar con dificultad al plantel educativo. También señalaron que las autoridades deberían coordinar acciones para mejorar las condiciones de las vías que conducen al colegio de contingencia.
Pedido a las autoridades
Los padres consideraron necesario que las autoridades municipales intervengan para realizar trabajos de mantenimiento en la zona. Según indicaron, el acceso al colegio debería garantizar condiciones adecuadas para la seguridad y movilidad de los estudiantes.
El Colegio Nacional Comercio 32 alberga a estudiantes mientras se realizan las actividades educativas correspondientes al presente año escolar. Sin embargo, el mal estado de las vías genera preocupación entre la comunidad educativa.
Pese a esta situación, las actividades de inicio del año académico 2026 se desarrollaron en el interior del plantel con la participación de docentes, autoridades y algunos padres de familia. La comunidad educativa espera que las autoridades atiendan la situación y mejoren el acceso al centro educativo para evitar mayores dificultades durante el desarrollo del año escolar.

